作者简介：

崔逢春，朝鲜族，出生于哈尔滨市。国家一级作曲，教授，（原）硕士生导师，内蒙古艺术学院音乐学院作曲系教师。毕业于天津音乐学院理论作曲系。

多年来，创作的音乐作品以蒙古族风格为主，题材广泛，形式多样。创作的歌曲近200首，舞蹈曲几十首，器乐作品多首，为电视专题片作曲多部，为电视连续剧作曲一部，为各类音乐作品编曲、配器近千首。

主要作品有：为民族舞剧《香溪情》作曲，与龚国富合作，荣获自治区第六届＂五个一工程＂奖；歌舞诗剧《不落的太阳》作曲，与张景彬合作，荣获自治区第四届“五个一工程”奖。

器乐作品有：管弦乐巜那达幕序曲》；民族管弦乐巜舞》；钢琴组曲巜草原小诗》荣获自治区首届室内乐大赛三等奖；铜管乐五重奏巜那达幕序曲》荣获自治区第三届室内乐大赛一等奖。胡笳独奏巜胡笳十八拍》；琴萧合奏巜离思》。

舞蹈曲有：巜四季的交响》；巜乳香飘》；巜牛角饰》分别荣获自治区三、四、七届舞蹈比赛荣获作曲一等奖；《金鸡报晓》荣获得自治区第六届＂五个一工程＂奖。

艺术歌曲有：巜生在草原，恋这草原》荣获自治区第二届＂草原金秋＂作曲一等奖；巜党啊、赛拜努》1，荣获内蒙古自治区＂建设文化大区＂征歌一等奖，2，荣获＂旗帜飘扬＂－－庆祝中国共产党成立九十周年全国歌曲征歌三等奖；巜赛拜努、祖国》荣获自治区第九届＂萨日纳＂奖；巜啊、北方》、巜啊、草原》，巜这一天》、巜红山情》、巜神奇壮美的赤峰》荣获自治区第五、六、七、八、十届＂五个一工程＂奖。为电视连续剧巜觅踪擒魔》作曲。发表个人作品集：《蒙古族风格音乐作品选》，编著教材《蒙古族风格创作歌曲选》，发表论文：《开拓艺术视野，深化艺术研究》、巜歌曲＂美丽的草原我的家＂之音乐美》等多篇。

4月7日，“内大文十班”全体学员聆听了崔逢春教授的讲座，他给人的感觉亲切自然，语言富有魅力，专业术语信手拈来。他真诚的与我们交流，并没有空洞的说教，而是通过一个个典型歌曲的作词、作曲与我们分享、分析，引领我们从中体会“歌词与音乐的奥妙”。

一、何谓歌词？

歌曲这门艺术是诗歌与音乐的结合体，顾名思义，“歌”占有很重要的位置，这个“歌”可以理解为能唱的诗歌。

一首好的歌词无疑是一首好的诗，它要有诗的意境，在艺术上应该有较高的品味。歌词应有它自身的美，虽然很多歌词是专为谱曲而写的，但它绝不是音乐的附属品，当它在谱曲之前和离开音乐以后，都应有其独立的艺术价值能给人们美的享受。

我很同意这样的观点——“好诗不一定能成为好的歌词，但是好的歌词应当是一首好的诗”。因为，歌词不但要有诗的意境，它本身还应具备歌唱性，如果歌词完全依赖于音乐的翅膀，那就把歌词的作用与品格降低了。

某种意义上说，歌词是歌曲的半成品，但它又是歌曲创作的依托与基础。因此，上面提到的那些对歌词作品的美学要求，不仅是歌词作者所孜孜追求的，也应该是歌曲作者选择歌词时考虑的重要标准。

当然，好的歌词之所以能打动人心，最关键的是它真实感人。

二、歌曲是歌词与音乐（曲调）的完美结合

歌曲是歌词与音乐（曲调）的完美结合，但它绝不是简单的歌词加曲调，而是一种艺术升华，也可以说是一种化合。一首好的歌词被谱上动听的音乐以后，它的表现力远远超过歌词与曲调本身，这样的例子在创作实践中是很多见的。

歌词使音乐在内容的表达上更直接、更具体，而音乐又能使歌词产生更形象、更生动、更强烈的艺术感染力。

用艺术手段经过作曲家缜密的思考、设计，并用音乐唱出来的歌词，往往比单纯用语言读出来的歌词在艺术形象上更加直接，更加集中和凝练，从而更能打动人心。一首歌词，不同的作曲家可谱成多种形式的歌曲。

歌词本身应具备歌唱性，这是曲作者选择歌词时十分重要的条件，虽然这种歌唱性在尚未谱曲时，只是无声的歌唱，但在我们朗读歌词时，会产生一种内心歌唱的要求，反之，如果朗读歌词时并无内心歌唱的要求，这样的歌词就很难引起作曲者的共鸣，也无法激起其强烈的创作欲望，当然，这种歌唱性不仅仅从节奏铿锵、声韵动听以及句式的对称、呼应等形式逻辑来考虑，更主要的是歌词内在歌唱性，也就是富有诗意及音乐感的内涵，这是为作曲家提供在音乐思维的天地间，也就是空间驰骋的基础，歌词的内涵越丰富，越能启发作曲家激情奔泻的乐思，开拓发掘歌词的精华。

三、作曲家喜欢什么样的歌词？

有人以为，作曲家喜爱的歌词一般都是比较方整押韵的，其实不然，在作曲的时候常会遇到这样的情况，有的歌词虽然外表很美，又有讲究的格律、声韵，但并不能引起我们的共鸣，而有的歌词虽然格律声韵都很自由，犹如一首散文诗，但其内在的音乐感及歌唱性却能引起我们共鸣，产生强烈的创作欲望，这就是歌词内涵歌唱性所起的作用。因此，创作歌词时，必须注意歌词内在的音乐感和歌唱性。

四、写歌词应注意以下几点

好的歌词之所以能打动人心，最关键的是：①真情实感；②有感而发。

题材可以广泛，形式可以多样，内容必须集中，小题大做，主旋律突出，也就是篇幅不宜过大，不能像写报告一样大而全；重视韵律的选用；慎用或不用生、涩、难的词汇，因为音乐是听觉的艺术、时间的艺术、流动的艺术、美术静止艺术；注意歌词的音乐结构，全曲、句式的结构；注意高潮点，高音处或者高潮处和结束音处的字、词不要处在闭口音上，要开口音上。

老师还给出了两点建议：学习一些作曲知识，首先学会识谱，可以多视唱作品后有感受、提建议。比如经典歌曲《我和我的祖国》、《亚洲雄风》等；初学可以模仿，但不是抄，可以从结构、句法、落点、韵辙、语法等方面去模仿。

最后还赏析了崔逢春老师创作的作品《还是那金杯银杯》、《党啊，赛拜努》、《赛拜努，祖国》、《生在草原，恋着草原》、《啊，北方》、《这一天》、《红山情》、《这里的草原最美丽》、《那达慕序曲》。

三个小时的课程转眼即逝，收获颇多。希望我们会在解决疑惑中，创造惊喜，不断前行吧！

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